Chúng tôi có nói chuyện với cô giáo Tiếng Anh Trần Mai Anh – một trong những cô giáo đã thành lập Group Hội học tiếng anh cùng con theo sơ đồ Tư duy TonyBuzan, đồng thời là CEO của M.A.E – class – các lớp học tiếng Anh.
Cô Trần Mai Anh là một trong những giáo viên sử dụng và khai thác phương pháp Sơ đồ tư duy trong việc giảng dạy tiếng Anh của mình.
Cô đã nghiên cứu việc sử dụng phương pháp đến nay đã 4 năm với đam mê của người thích hình vẽ hơn là viết nhiều, thích tư duy ngắn gọn, sáng tạo với từ khóa cho dễ nhớ, từ đó cô đã dạy luôn cho học trò mình sử dụng phương pháp này trong việc họ ngôn ngữ của mình.
Và cô đã đưa ra một số lời khuyên cho phụ huynh trong việc sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy này, vì nếu sử dụng không đúng thì chỉ mang lại hại cho cho người sử dụng, và không đạt đúng mục đích của sơ đồ tư duy.
Sơ đồ tư duy là gì?
- SƠ ĐỒ TƯ DUY hay MindMap là là phương pháp được đưa ra như là một phương tiện mạnh để tận dụng khả năng ghi nhận hình ảnh của bộ não.
- Đây là cách để ghi nhớ chi tiết, để tổng hợp, hay để phân tích một vấn đề ra thành một dạng của lược đồ phân nhánh.
-
Sơ đồ tư duy là gì?
- Nói một cách đơn giản là 1 cách sắp xếp lại thông tin, thay vì ghi chép theo từng dòng. Nếu sử dụng nó 1 cách gượng ép thì không mang lại được kết quả cao mà nó mang lại.
- Nên nhớ rằng các chuyên gia hàng đầu đã chứng minh được nếu biết cách sử dụng PP này 1 cách tối đa thì giá trị nó mang lại nhanh gấp 3 đến 4 lần PP thông thường vì nó dùng cả 2 bán cầu não.
3 lợi ích chủ đạo của Mind map
Lợi ích của Sơ đồ tư duy
- Kích thích não bộ, tăng khả năng trí nhớ
- Sử dụng màu sắc khi vẽ, kích thích thị giác và não bộ, làm TĂNG MẠNH khả năng ghi nhớ.
- Sắp xếp thông tin lên 1 tờ giấy => giúp có cái nhìn toàn cảnh, tổng quát.
Vậy sai lầm ở đây là những gì?
Sơ đồ tư duy càng đẹp càng tốt
Các phụ huynh nên nhớ – sơ đồ tư duy đẹp lung linh chỉ thích hợp để trưng bày trong các cuộc thi thôi. Còn để ghi nhớ thì chả cần đẹp, mà cái cần ở đây là các con cần những ký hiệu đơn giản mà dễ nhớ.
Mình gọi nó là hình ảnh gợi nhớ vì chúng giúp học sinh của mình gợi nhớ Từ vựng và kiến thức. Còn vẽ đẹp chỉ mang tính minh họa thôi.
Chứ các mẹ cứ bắt con vẽ phải đẹp nữa thì 1 buổi dạy 90 phút chắc không bao giờ là đủ, vì còn bao nhiêu kỹ năng khác mà các em lại quá tập trung vào vẽ đẹp, tô màu, trang điểm … mà quên mất nội dung mới quan trọng hơn rất nhiều so với hình thức.
Bên cạnh đó, không phải nhiều màu sắc là tốt. Biết là nhiều màu sắc tăng khả năng trí nhớ nhưng nếu dùng quá nhiều thì mất thời gian đổi bút, mở nắp dóng nắp…mất thời gian.
Các mẹ chỉ cho con cần dùng 4 màu giúp mình. Các mẹ mua cái bút bi nhiều màu cho con ấy. Tiện sử dụng. Còn tô màu thì dùng bút nước không dùng bút sáp.
Nhiều mẹ gửi bài cho mình nhờ cô nhận xét. các con vẽ đẹp nhưng khi mình hỏi các mẹ con vẽ nhanh không thì có mẹ bảo bắt trang trí cho dễ nhìn cả nửa tiếng.
Chỉ có 1 dạng sơ đồ tư duy
Vô cùng sai lầm!
Sơ đồ tư duy có nhiều nhánh và phân thành nhiều cấp
Khi các con mới bắt đầu tập vẽ thì các mẹ dạy con vẽ sơ cấp nhé tức 1 nhánh trước.
Còn tốt hơn thì vẽ nhánh cấp 2 rồi cấp 3,4….
Với cả không phải so đồ nào cũng vẽ từ khóa ở Trung tâm.
Còn có loại Sơ đồ quan hệ biểu diễn mối quan hệ giữa các từ khóa. Nếu dùng sai dạng sơ đồ thì thông tin càng rối thôi.
Nên theo kinh nghiêm thì nếu văn bản có các ý chính độc lập, thì mẹ cho con vẽ theo hình trung tâm ở giữa, các nhánh tỏa ra như mặt trời. Còn nếu liên kết chặt chẽ nhau, mô tả 1 tiến trình thì phải dùng Sơ đồ quan hệ.
Xem thêm
Vào ngay Fanpage của The Asianparent Vietnam để cập nhật và thảo luận cùng những cha mẹ khác nhé!
Bạn có quan tâm tới việc nuôi dạy con không? Đọc các bài báo chuyên đề và nhận câu trả lời tức thì trên app. Tải app Cộng đồng theAsianparent trên IOS hay Android ngay!
