11 Dấu hiệu cho thấy con chậm hơn mức trung bình

Đừng lo lắng, với lời khuyên của chúng tôi, bạn có thể giúp họ vượt qua điều này.

11 Dấu hiệu cho thấy con chậm hơn mức trung bình

Con tôi có chậm không? Hay sao con tôi chậm thế ? Đây có lẽ là một trong nhiều câu hỏi mà bố mẹ đã trăn trở với con mình. Và đôi khi làm bố mẹ lo lắng lẫn thất vọng khi cứ nhìn thấy đứa bé đồng tuổi với con hơn hẳn con về mọi mặt trong quan điểm của bố mẹ.

Các bố mẹ có biết là – Cùng một cách dạy, cùng một thời điểm và có thể cùng độ tuổi, nhưng mỗi trẻ em phát triển theo tốc độ của riêng mình, do đó, quá trình phát triển trong việc học tập cũng hoàn toàn theo thời gian riêng của trẻ. Đây là cách bạn có thể khuyến khích và nuôi dưỡng sự phát triển trí tuệ của họ.

1. Con tôi có chậm không? Có thể, nếu sự tập trung của con rất ngắn

Một đứa trẻ tụt lại phía sau trong việc học tập có thể gặp khó khăn xuất phát từ sự tập trung vào thông tin hoặc hướng dẫn mới. Trẻ cũng có thể dễ dàng bị phân tâm, thiếu tập trung, chính vì vậy không thể hiểu hay nhớ toan bộ thông tin trong quá trình học tập. Phụ huynh và giáo viên có thể thấy khó dạy.

Dấu hiệu cho thấy con chậm hơn mức trung bình

Dấu hiệu cho thấy con chậm hơn mức trung bình

Cách bạn có thể giúp: Hãy kiên nhẫn. Cố gắng nói chuyện với con vào những lúc con cảm thấy thoải mái và không lo lắng. Tạo cơ hội cho họ chơi năng động. Thông thường, một đứa trẻ bị phân tâm chỉ cần chạy xung quanh để giải tỏa một phần năng lượng quá khích của mình trước khi có thể ngồi xuống và tập trung vào việc học hay làm một việc gì đấy. 

Chia bài học thành các phần nhỏ, có thể quản lý giúp con chú ý và hoàn thành theo các nhiệm vụ chia nhỏ ra. Ví dụ, nếu bạn đang dạy con mặc áo, hãy bắt đầu với việc mặc vào trước hãy từ từ bổ sung phần còn lại như là cài nút hay đôi khi mặc ngược, mặc trái.

2. Con bạn có trí nhớ kém

Cũng vì thiếu tập trung, nên thông tin không hoàn chỉnh khi con tiếp nhận, dẫn đến việc nhớ không hoàn chỉnh, và gặp nhiều khó khăn khi kết nạp thông tin mới. Con có thể bị choáng ngợp bởi những chi tiết mà con cần ghi nhớ hàng ngày, cả ở nhà lẫn ở trường.

Cách bạn có thể trợ giúp: Sự lặp lại là chìa khóa. Tất nhiên, cha mẹ nhất thiết phải nhất quán. Mặc dù con có thể gặp khó khăn trong việc ghi nhớ, nhưng bộ nhớ của con sẽ dần cải thiện khi sự việc lặp đi lặp lại nhiều lần.

Ví dụ: giúp con liên tưởng hình ảnh đến bài học, liên tưởng đến các hình ảnh, vật dụng hằng ngày thân thiện với con làm con dễ nhớ hơn. Và dùng những hình ảnh đấy để kết nối với nội dung theo cách mà con dễ nhớ nhất.

3. Con không thể làm theo những hướng dẫn đơn giản

Như vậy có được xem xét là con chậm không? Dạ thưa là có. Nếu chỉ là những hướng dẫn cơ bản và vô cùng đơn giản mà độ tuổi con có thể thực hiện dễ dàng mà con không thể thực hiện, thì chắc chắn là con chậm rồi. Với những trẻ chậm, thì việc thực hiện những hướng dẫn mà có từ hai nhiệm vụ gộp lại là một việc khó khăn, vì trẻ khó hoặc không thể xử lý thông tin kết hợp như thế. 

Cách bạn có thể trợ giúp: Cung cấp các hướng dẫn ngắn, cụ thể và đảm bảo cung cấp cho con từng nhiệm vụ một. Cho phép con thời gian để xử lý tất cả.

Quan trọng nhất, đảm bảo nhiệm vụ phù hợp độ tuổi của con. 

4. Con bạn gặp khó khăn trong việc phân biệt các chữ cái với các chữ số

Mặc dù các con số và chữ cái khác trông khác nhau, với một số người học chậm họ trông giống như hình dạng tương tự. Một số bé chậm sẽ vô cùng khó khăn khi học và phân biệt từ ghép nối với nhau, đơn giản chỉ cần nói những chữ cái đã là một trở ngại cho việc đọc.

Cách bạn có thể trợ giúp: Thẻ flashcard được minh họa thú vị có thể giúp con phân biệt và xác định số, chữ với hình minh hạo và liên tưởng sẽ giúp con dễ phân biệt hơn! Chỉ vì một người học chậm và không (hay chưa) thể đọc tốt  không có nghĩa là con không có cách tiếp cận để học nhanh hơn. Quan trọng là tìm ra phương pháp đúng cho con học.

5. Con đấu tranh với việc đọc và viết

Con tôi có chậm không khi ở đúng độ tuổi của con thì có thể đọc và viết rồi? Rất có thể, nếu đọc và viết là việc khó học với con. Nhưng đừng lo lắng, điều này không có nghĩa là con sẽ tụt lại phía sau trong suốt cuộc đời còn lại của con. 

Làm thế nào bạn có thể giúp con: Truyền cảm hứng và việc yêu thích đọc sách từ những cuốn sách câu truyện mà con yêu thích. Hãy đọc với con. Vì lợi ích lâu dài và vĩnh cữu của việc nuôi dưỡng truyền cảm hứng yêu thích đọc sách, tất cả mọi trẻ dù chậm hay nhanh đều xứng đáng để làm việc này.

Làm cho việc học nhiều niềm vui hơn cho trẻ em bằng cách chơi câu đố ô chữ hoặc trò chơi chữ (tùy thuộc vào độ tuổi của trẻ). Thay đổi phương pháp, vật liệu trong việc đọc và viết đơn giản như từ bút chì, bút mực, phấn, bút chì màu, hoặc thậm chí là sơn để làm cho việc viết chữ thú vị hơn!

6. Con có biểu hiện phối hợp tay-mắt kém

Phối hợp tay-mắt không chỉ mang lại lợi ích cho trẻ em trong thể thao. Nó là một phần quan trọng của việc học, vì nó là một kỹ năng cơ bản cần thiết trong việc viết, vẽ và đọc.

Dấu hiệu cho thấy con chậm hơn mức trung bình

Dấu hiệu cho thấy con chậm hơn mức trung bình

Một nghiên cứu thậm chí còn tìm thấy mối liên kết chặt chẽ giữa phối hợp tay và mắt cũng như các kỹ năng xã hội.

Làm thế nào để giúp con: Cho con đồ chơi xúc giác để con có thể chơi như LEGO, đất nặn, banh…. Làm thủ công – như làm dây chuyền macaroni, câu đố và tô màu – cũng là những cách tuyệt vời để tăng cường sự phối hợp.

Không chỉ làm những kỹ năng vận động tinh tế này, con còn nuôi dưỡng sự sáng tạo và tháo vát của mình.

7. Con kém hay không có gọn gàng và không thể tuân theo kỷ luật trật tự

Trẻ em học chậm có thể gặp khó khăn trong việc giữ các vật dụng và nhiệm vụ theo thứ tự. Con có xu hướng làm một mớ hỗn độn, hoặc để đồ chơi của mình nằm xung quanh, ở mọi ngóc ngách trong nhà. Không chỉ là một dấu hiệu của việc học bị cản trở, mà nó có thể tác động tiêu cực đến cuộc sống hàng ngày của con khi chúng lớn lên.

Cách bạn có thể trợ giúp: Rèn cho con các thói quen hàng ngày phù hợp. Bố mẹ có thể bắt đầu từ sớm và từ những công việc cơ bản đơn giản như việc chơi xong dẹp đồ chơi, đọc sách từng cuốn một, chơi đồ chơi từng món một, chứ không bày ra như một cái chợ. Các kệ và ngăn kéo được đánh dấu rõ ràng ở nhà có thể giúp khuyến khích con giữ đồ đạc của mình theo thứ tự.

8. Con gặp khó khăn với trình tự

Cũng có thể hiểu là do con bị thói quen bửa bộn, thiếu ngăn nắp gọn gàng, con quan với việc mọi thứ hỗn động và đó chính là lý do làm con rất khó khăn khi phải theo trình tự, con không thể kiên nhẫn, và làm mọi thứ rối tung lên, người học chậm có thể gặp khó khăn trong việc sắp xếp các từ, ý tưởng và hành động. Đây có thể là cả hai dấu hiệu của sự khó khăn trong học tập cũng như các vấn đề về sự chú ý.

Làm thế nào để giúp con: Khi con kể một câu chuyện, hãy thử hỏi những câu hỏi sẽ giúp làm sáng tỏ trật tự của các sự kiện – thứ gì đến trước, tiếp theo, cuối cùng? rèn cho con tính trật tự như trên, để con làm mọi việc chậm lại và theo thứ tự dần, để con học tính trật tự trong mọi việc, thì con dần sẽ có thói quen sắp xếp, kế hoạch trong mọi việc mình làm, và giúp con trong việc sắp xếp thông tin khi học.

Khi thực hiện các công việc – như đưa đồ chơi của họ đi – hãy thực hiện quy trình từng bước để đảm bảo chúng trở nên quen thuộc hơn với trình tự.

9. Con của bạn không thể nắm bắt các khái niệm về thời gian

Một đứa trẻ có thể chậm nếu chúng không thể biết thời gian, ngay cả với một chiếc đồng hồ được đánh dấu rõ ràng. Trong một số trường hợp, con cũng có thể cần thêm thời gian để biết sự khác biệt giữa phải hoặc trái.

Cách bạn có thể giúp: Đi qua các con số từ 1 đến 60 và sau đó kết hợp thời gian trong ngày với các hoạt động quen thuộc. Ví dụ, bạn có thể nói, “vào buổi sáng lúc 7:00 sáng, con thức dậy và đánh răng.”, ở mọi thời điểm giúp con đọc thời gian khi bắt đầu và khi kết thúc. 

Đối với những đứa trẻ không thể nắm bắt phải hoặc trái, bố mẹ có thể chỉ cho bé ở một góc đường quen thuộc gần nhà, bên trái là gì, bên phải là gì. Và luôn hỏi và chỉ hướng trái phải cho bé, để bé hình dung và dần nhận biết.

10. Con không thể hiểu hoàn toàn khi được giao việc.

Bởi vì những người học chậm thường phải vật lộn với việc bị phân tâm một cách dễ dàng, con có thể thấy khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ mà con thấy không hứng thú hoặc nhàm chán.

Làm thế nào bạn có thể giúp: Theo các nhà tâm lý học, cho thấy sự đồng cảm có thể khuyến khích trẻ em để hoàn thành nhiệm vụ quan trọng, ngay cả khi con có thể tìm thấy chúng tẻ nhạt.

Trao quyền cho con bằng cách cho con biết con có lựa chọn thay vì áp đặt hướng dẫn.

Ví dụ, nếu con không muốn tắm, trước tiên hãy hỏi con tại sao. Sau đó, nói với con rằng bạn hiểu con cảm thấy thế nào và đưa ra một cách tích cực lựa chọn để nhìn vào nhiệm vụ.

Bạn có thể nói, “Mẹ biết con thích chơi hơn, nhưng việc tắm bây giờ có thể giúp con trở nên sạch sẽ và khỏe mạnh, và từ đó con có thể có nhiều thời gian chơi nhiều hơn nữa trong tương lai.”

11. Con nói chuyện không lưu loát và như một em bé

Một đứa trẻ “chậm” trong độ tuổi của mình có thể khó khăn khi nói lưu loát. Con cũng có thể chậm nói hoặc các điều kiện như nói lắp hoặc đảo ngược âm tiết hoặc chữ cái.

Làm thế nào bạn có thể giúp: hãy nói chuyện với con như một người lớn, nói câu ngắn, rõ. Kiên nhẫn lắng nghe và trả lời con theo những cách làm giàu vốn từ vựng và rèn luyện tư tưởng. Đặt câu hỏi và hoan nghênh mối quan tâm của họ.

Trao đổi liên tục, hỗ trợ là cách tốt nhất để trau dồi ngôn ngữ cho con. 

Chỉ vì con có vẻ chậm chạp trong các khía cạnh khác, điều đó không có nghĩa là chúng không có kỹ năng hoặc có năng khiếu ở những việc khác. Ví dụ, những con số có thể là sự khủng khiếp với con, nhưng con có thể giỏi về nghệ thuật hoặc âm nhạc.

Trẻ học tốt nhất khi lòng tự trọng của chúng được nuôi dưỡng và thúc đẩy. Cố gắng mang lại những điều tốt nhất trong và chẳng mấy chốc khi đến đúng thời điểm của riêng con, tài năng của con sẽ nở rộ. Hãy luôn cho con biết và hiểu là cha mẹ yêu con vô điều kiện cho dù con có thế nào, và cha mẹ luôn là người hổ trợ ủng hộ con trong mọi hoàn cảnh.